Juegos de mesa para la animacion de la lectura en octavo año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, año 2024

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth-
dc.contributor.authorQuituisaca Tenepaguay, Franklin Mateo-
dc.date.accessioned2024-08-29T13:17:27Z-
dc.date.available2024-08-29T13:17:27Z-
dc.date.issued2024-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28497-
dc.descriptionEl proceso de animación a la lectura busca mejorar la comprensión lectora y hacerla más atractiva en la Unidad Educativa Eugenio Espejo. La falta de interés en la lectura afecta el desempeño académico y social de los estudiantes. La animación utiliza estrategias creativas y juegos de mesa para fomentar la conexión con los libros, desarrollando habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Los géneros literarios facilitan la comprensión y apreciación literaria, promoviendo un aprendizaje significativo en la comunidad educativa.spa
dc.description.abstractThe process of promoting reading aims to improve reading comprehension and make it more attractive at Unidad Educativa Eugenio Espejo. The lack of interest in reading affects students' academic and social performance. Promotion uses creative strategies and board games to foster a connection with books, developing cognitive, social, and emotional skills. Literary genres facilitate understanding and literary appreciation, promoting meaningful learning in the educational community.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAspa
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.subjectDESARROLLO DE LA LECTURAspa
dc.titleJuegos de mesa para la animacion de la lectura en octavo año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, año 2024spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Básicaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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