Sistematización de la clase demostrativa titulada “La independencia de Estados Unidos y su influencia en América Latina”, desarrollada en sexto año de EGB (DDTE) de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Hermel Tayupanda”, año lectivo 2023 – 2024

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Title: Sistematización de la clase demostrativa titulada “La independencia de Estados Unidos y su influencia en América Latina”, desarrollada en sexto año de EGB (DDTE) de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe “Hermel Tayupanda”, año lectivo 2023 – 2024
Authors: Taday Tagua, Miriam Alicia
Advisor: Ávila Camargo, Diana Yaneth
Abstract: The objective of this work is to present the systematization of the demonstration class entitled "The independence of the United States and its influence in Latin America", which was carried out in the Intercultural Bilingual Community Educational Unit "Ing. Hermel Tayupanda" in the sixth year of EGB (DDTE) of the school year 2023-2024. It is important to systematize because, we can reflect in a critical and analytical way the pedagogical act executed, following a methodology that consisted of elaborating the conceptual framework developing concepts, lived experience containing three milestones: approach to the educational institution, planning of the demonstrative class and execution of the class; the following is the reconstruction of experiences, and finally the interpretation and reflection of the experience. I conclude that it is important to systematize an experience, taking into account that its main objective will be to write down everything we have experienced so that the information is not lost, since with time we will be able to correct the mistakes we have made and generate new knowledge to transform reality. It will also help me to improve my educational practice, to have a critical analysis and to be able to improve as a teacher.
Translated abstract: El objetivo de este trabajo es presentar la sistematización de la clase demostrativa titulada "La independencia de Estados Unidos y su influencia en América Latina", que se llevó a cabo en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Ing. Hermel Tayupanda" en el sexto año de EGB (DDTE) del año lectivo 2023-2024.Es importante sistematizar porque, podemos reflexionar de una manera crítica y analítica el acto pedagógico ejecutado, siguiendo una metodología que consistía elaborar el marco conceptual desarrollando conceptos, experiencia vivida que contienen tres hitos: acercamiento a la institución educativa, planificación de la clase demostrativa y ejecución de la clase; el siguiente es la reconstrucción de experiencias, y por último la interpretación y reflexión de la experiencia. Llegando a concluir la importancia de sistematizar una experiencia, teniendo en cuenta que su principal objetivo será anotar todo lo vivido para que no se pierda la información, ya que con el tiempo se podrá corregir los errores que hemos cometido y generar nuevos conocimientos para transformar la realidad. También me ayudará a mejorar la práctica educativa, a tener un análisis crítico y poder mejorar como docente.
Keywords: EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MODELOS DE ENSEÑANZA
ISHKAYSHIMI YACHAY
Issue Date: Aug-2024
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28477
Language: spa
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