Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la Unidad Educativa “San Francisco” en Cuenca
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28469| Título : | Diagnóstico del proceso de inclusión educativa de personas con discapacidad en la Unidad Educativa “San Francisco” en Cuenca |
| Autor : | Rodríguez Segarra, Ruth Luzmila |
| Director de Tesis: | Flores Sisalima, Isabel Catalina |
| Resumen traducido: | The project carried out at Unidad Educativa San Francisco, was qualitative and used the Guide for Inclusion. It shows progress in attention to diversity through cultures of respect, rules of coexistence and inclusive practices. It is necessary to link the community, carry out training and adaptations in favor of inclusion. |
| Resumen : | El proyecto realizado en la Unidad Educativa San Francisco, fue cualitativo y usó la Guía para la Inclusión. En él se observó avances en la atención a la diversidad, la práctica de culturas de respeto, normas de convivencia y prácticas inclusivas. Es preciso vincular a la comunidad, realizar capacitaciones y adaptaciones para alcanzar la inclusión. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN INCLUSIVA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES INTEGRACIÓN SOCIAL |
| Fecha de publicación : | 2024 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28469 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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