Guía de actividades para fortalecer valores desde una concepción del aprenizaje significativo en alumnos/as de cuarto año de educación básica
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Título : | Guía de actividades para fortalecer valores desde una concepción del aprenizaje significativo en alumnos/as de cuarto año de educación básica |
Autor : | Cuero Segura, Ana Milena Pérez Barrera, Sandra |
Director de Tesis: | Di Caudo, María Verónica |
Resumen traducido: | La educación en valores en los últimos años se hace cada vez más necesaria, pues ésta hace parte de la educación integral de los alumnos y alumnas en las escuelas. En el presente producto educativo, los valores que van a ser transmitidos son los que regulan nuestro sistema de convivencia educativo y que de alguna manera ayudan a los alumnos y alumnas del Cuarto Año de Educación Básica en el desarrollo de la personalidad. Educar en la dimensión moral de la persona, debe entenderse educar su autonomía, su racionalidad, su capacidad de diálogo, con el fin de inculcar principios y normas que actúen sobre su conocimiento y sobre su conducta, que envuelvan al pensar y actuar de cada ser humano, para que, respetando la libertad de todos los niños y niñas, sea posible su maduración ética. |
Palabras clave : | EDUCACIÓN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EDUCACIÓN BÁSICA |
Fecha de publicación : | sep-2006 |
URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2775 |
Idioma: | spa |
Pertenece a las colecciones: | Grado |
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