Guía didáctica para la aplicación de material didáctico no convencional en el área de matemáticas, del segundo al quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Ángel Galeas del sector San Ramón del cantón Morona

Título :	Guía didáctica para la aplicación de material didáctico no convencional en el área de matemáticas, del segundo al quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Ángel Galeas del sector San Ramón del cantón Morona
Autor :	Castro Marca, Elsa Hermosina Barrera Bermeo, Mercy Marlene
Director de Tesis:	Moscoso Merchán, Víctor Fernando
Resumen :	Considerando que la educación es el pilar fundamental para el crecimiento y desarrollo de los pueblos, por tal razón no se debe considerar al estudio como un deber sino como una oportunidad para entrar en el maravilloso mundo del saber. El presente trabajo tiene la finalidad de desarrollar el pensamiento, la inteligencia, la imaginación y sobre todo la creatividad a través de un material didáctico nuevo y eficaz. Sabiendo que enseñar es un acto mucho más complejo de lo que generalmente se cree y que muchas veces no pasa de ser más que un intento, hemos plasmado algunas formas de utilizar este material no convencional mediante destrezas con criterio de desempeño que podemos desarrollar en la aplicación de las mismas. Esta tesis quiere demostrar a ustedes, a los docentes de Morona Santiago en especial a los maestros de la Unidad Educativa Ángel Galeas establecimiento donde nos permitieron elaborar la misma, cómo hacer más divertida la enseñanza de las matemáticas con la aplicación del material didáctico no convencional.
Palabras clave :	MATERIALES DE ENSEÑANZA MÉTODOS DE ENSEÑANZA MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA LÓGICA SIMBÓLICA Y MATEMÁTICA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR
Fecha de publicación :	ago-2012
URI :	https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2700
Idioma:	spa
Pertenece a las colecciones:	Grado

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