Estrategias para el control de conductas disruptivas mediante herramientas de inteligencia artificial (IA) para niños y niñas de preparatoria en la unidad educativa Carlos Rigoberto Vintimilla, periodo lectivo 2023-2024
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27002| Title: | Estrategias para el control de conductas disruptivas mediante herramientas de inteligencia artificial (IA) para niños y niñas de preparatoria en la unidad educativa Carlos Rigoberto Vintimilla, periodo lectivo 2023-2024 |
| Authors: | Guapacasa Criollo, Carol Ibeth Mendoza Astudillo, Josseline Estefanía |
| Advisor: | Rivera Calle, Fredy Marcelo |
| Co-tutor: | Ordóñez Vásquez, María Elisa Merchán Arízaga, Xavier Mauricio |
| Abstract: | Disruptive behaviors in children aged 5 to 6 years negatively affect the educational environment. The use of gamification and artificial intelligence appear as motivating and personalized solutions to transform the educational experience. |
| Translated abstract: | Las conductas disruptivas en niños de 5 a 6 años afectan negativamente el entorno educativo. El uso de la gamificación y la inteligencia artificial se manifiestan como soluciones motivadoras y personalizadas para transformar la experiencia educativa. |
| Keywords: | EDUCACIÓN INICIAL NIÑOS - CONDUCTA (ÉTICA) INTELIGENCIA ARTIFICIAL TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - GAMIFICACIÓN |
| Issue Date: | Feb-2024 |
| URI: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/27002 |
| Language: | spa |
| Appears in Collections: | Grado |
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