El aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas en el décimo año de educación básica en el centro educativo intercultural bilingüe "Andrés Mamallacta" de la comuna Alto Manduro, provincia de Orellana

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Title: El aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas en el décimo año de educación básica en el centro educativo intercultural bilingüe "Andrés Mamallacta" de la comuna Alto Manduro, provincia de Orellana
Authors: Andy Díaz, Natanael Bolívar
Advisor: Cóndor Sambache, Diego David
Abstract: The study focuses on obtaining information about the learning of reading, writing and mathematics in the tenth year of basic general education in the rural bilingual educational center. The objective is to know the exit profile of students and improve educational practices.
Kay yuyayka killkakatina, killkana, yupaykamaykunamanta chunkaniki yachayta yachakuk kunata yachayta rikuchin. Chaypak shuk kamanata rurashpa kichwapi mishu shimipipash, yachakuk yachayta riksinkak. Kay yachaywa mushuk yachanañanta yachanawasikunapi tarkunkak.
Translated abstract: El estudio se enfoca en obtener información sobre el aprendizaje de la lectura, escritura y matemáticas en el décimo año de educación general básica en el centro educativo bilingüe rural. El objetivo es conocer el perfil de salida de los estudiantes y mejorar las prácticas educativas.
Keywords: EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
LECTURA ELEMENTAL
ESPAÑOL - ESCRITURA
MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA
ISHKAYSHIMI YACHAY
Issue Date: 2024
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26877
Language: spa
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