El aprendizaje a través de estrategias metodológicas alternativas y programas de consumo masivo audiovisual, aplicadas en la enseñanza de categorías filosóficas para el desarrollo del pensamiento en estudiantes de BGU

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBolaños Vivas, Robert Fernando-
dc.contributor.authorVeintimilla Bravo, Lenín José-
dc.date.accessioned2023-12-13T20:33:12Z-
dc.date.available2023-12-13T20:33:12Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26602-
dc.descriptionLa investigación aborda el uso de metodologías alternativas como programas de consumo masivo audiovisual que pueden acompañar en el aprendizaje y desarrollo del pensamiento filosófico en estudiantes de BGU, una exhaustiva investigación sobre el tema sugiere al docente explorar las nuevas alternativas pedagógicas en el aula.spa
dc.description.abstractThis research tackles the use of alternative methodologies such as mass audiovisual consumption programs that can join the learning and development of philosophical thinking in BGU students. An exhaustive investigation about this topic suggests that teachers explore new pedagogical alternatives in the classroom.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓNspa
dc.subjectAPRENDIZAJEspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectPENSAMIENTOspa
dc.subjectEDUCACIÓN - FILOSOFÍAspa
dc.titleEl aprendizaje a través de estrategias metodológicas alternativas y programas de consumo masivo audiovisual, aplicadas en la enseñanza de categorías filosóficas para el desarrollo del pensamiento en estudiantes de BGUspa
dc.typemasterThesisspa
ups.carreraMaestría en Educación Mención Desarrollo del Pensamientospa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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