Impacto de la pandemia en la educación intercultural bilingüe. La experiencia de la unidad educativa intercultural bilingüe “Tamboloma” de la comunidad Tamboloma, parroquia Pilahuín, cantón Ambato, provincia de Tungurahua

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Título : Impacto de la pandemia en la educación intercultural bilingüe. La experiencia de la unidad educativa intercultural bilingüe “Tamboloma” de la comunidad Tamboloma, parroquia Pilahuín, cantón Ambato, provincia de Tungurahua
Autor : Chalguira Azas, José Antonio
Director de Tesis: Rodríguez Mazón, Francisco Xavier
Resumen traducido: The pandemic caused a global crisis that affected all sectors and especially education, since, for emerging reasons, educational establishments were closed in order to mitigate the transmission of the virus and reduce its effect. From face-to-face education, we moved to virtual education, making it difficult for students to advance their training.
Kunu unkuy Covid-19 tukuy mamallaktapi chikan chikan llankaykunata llakichishka manta, shinapash yalli llakichirka yachana wasikunata, kay millay unkuymanta, Ministerio de Educacion yachana wasikunata wichkachirkakuna, mana covid-19 yalli mirarichun, shinallatak llakikuna ama hatunyachun, wañuykuna ama mirarichun.
Resumen : La pandemia provocó una crisis mundial que afectó a todos los sectores y de forma especial a la educación, pues, por motivos emergentes se cerraron los establecimientos educativos, a fin de mitigar la transmisión del virus y reducir su efecto. De la educación presencial se pasó a la virtual, dificultando el avance formativo en los estudiantes.
Palabras clave : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
HOGAR Y ESCUELA
COVID-19 (ENFERMEDAD) - ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS
APRENDIZAJE
ISHKAYSHIMI YACHAY
Fecha de publicación : 2023
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26496
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Posgrado

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