Guía de estrategias lúdicas para desarrollar el lenguaje comprensivo y expresivo en el segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular Pío XII, período lectivo 2022-2023

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth-
dc.contributor.authorMora Valladares, Fabricio Esteban-
dc.date.accessioned2023-09-18T21:38:26Z-
dc.date.available2023-09-18T21:38:26Z-
dc.date.issued2023-07-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25749-
dc.descriptionEste trabajo de investigación, tiene como finalidad reconocer los problemas existentes en el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo en los niños de 6 a 7 años, y elaborar una guía de estrategias lúdicas que ayude a la solución la problemática, mediante una serie de actividades basadas en las destrezas del currículo priorizado que desarrollarán el lenguaje comprensivo y expresivo.spa
dc.description.abstractThis research project aims to recognize the existing issues in the development of expressive and comprehensive language skills in children aged 6 to 7 years old, and to create a guide of playful strategies that will help solve these problems. The guide will consist of a series of activities based on the prioritized curriculum skills that will enhance both expressive and comprehensive language abilities.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAspa
dc.subjectMÉTODOS DE ENSEÑANZAspa
dc.subjectJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.subjectLENGUAJE Y LENGUASspa
dc.subjectLECTURAspa
dc.titleGuía de estrategias lúdicas para desarrollar el lenguaje comprensivo y expresivo en el segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular Pío XII, período lectivo 2022-2023spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Básicaspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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