Guía para desarrollar destrezas semánticas en estudiantes sordos del subnivel de bachillerato en el área de matemática de la Unidad Educativa Dolores J. Torres basado en objetos virtuales de aprendizaje-exe-learning

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ordóñez Vásquez, María Elisa	-
dc.contributor.author	Quezada Sánchez, Paola Maritza	-
dc.date.accessioned	2023-06-22T17:11:55Z	-
dc.date.available	2023-06-22T17:11:55Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25038	-
dc.description	Esta propuesta, nació de la necesidad de generar Objetos Virtuales de Aprendizaje “OVA” para el área de matemática que responda a las necesidades de personas con discapacidad auditiva.	spa
dc.description.abstract	This proposal was inspired by the necessity to create Virtual Learning Objects "VLO" in the field of mathematics that respond to the demands of individuals with hearing difficulties.	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	openAccess	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/	*
dc.subject	EDUCACIÓN ESPECIAL	spa
dc.subject	EDUCACIÓN INCLUSIVA	spa
dc.subject	MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA	spa
dc.subject	RECURSOS EN INTERNET	spa
dc.subject	ACCESIBILIDAD DE SITIOS WEB PARA PERSONAS CON DISCAPACIDADES	spa
dc.subject	EDUCACIÓN DE SORDOS	spa
dc.title	Guía para desarrollar destrezas semánticas en estudiantes sordos del subnivel de bachillerato en el área de matemática de la Unidad Educativa Dolores J. Torres basado en objetos virtuales de aprendizaje-exe-learning	spa
dc.type	masterThesis	spa
ups.carrera	Maestría en Educación Especial	spa
ups.sede	Sede Cuenca	spa
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