El impacto del uso de los simuladores en el proceso de la enseñanza – aprendizaje de la asignatura de física en educación general básica.
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24937| Título : | El impacto del uso de los simuladores en el proceso de la enseñanza – aprendizaje de la asignatura de física en educación general básica. |
| Autor : | Quizhpi Montero, Diego Armando |
| Director de Tesis: | Pinos Vélez, Eduardo Guillermo |
| Resumen traducido: | The use of simulators by teachers generates a positive impact on the quality of teaching and learning. These are pedagogical tools that allow the creation of complex and controlled situations for students to safely experiment with and obtain immediate feedback on their actions. |
| Resumen : | El uso de simuladores por parte de los docentes genera un impacto positivo en la calidad de la enseñanza y del aprendizaje. Estos son herramientas pedagógicas que permiten crear situaciones complejas y controladas para que puedan experimentar con ellas los estudiantes de forma segura y obtener retroalimentación inmediata sobre sus acciones. |
| Palabras clave : | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES SIMULACIÓN POR COMPUTADORES FÍSICA - ENSEÑANZA |
| Fecha de publicación : | 2023 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/24937 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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