Guía metodológica de actividades didácticas para corregir la disortografía en los estudiantes del segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Julio María Matovelle, período lectivo 2020-2021
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22597| Título : | Guía metodológica de actividades didácticas para corregir la disortografía en los estudiantes del segundo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Julio María Matovelle, período lectivo 2020-2021 |
| Autor : | Sarmiento Rivera, María Fernanda |
| Director de Tesis: | Lima Machuca, Braulio Eleodoro |
| Resumen traducido: | The objective of the work is to implement new activities to correct dysorthography in children of the second year of basic general education, in order to improve their quality of life, in which a methodological guide is proposed with recreational activities that cover the needs of the students. |
| Resumen : | El trabajo tiene como objetivo el de implementar nuevas actividades, para corregir la disortografía en niños de segundo año de educación general básica, con la finalidad de mejorar su calidad de vida, en el cual se propone una guía metodológica con actividades lúdicas que cubran las necesidades de los estudiantes. |
| Palabras clave : | EDUCACIÓN BÁSICA MÉTODOS DE ENSEÑANZA TÉCNICAS DE ENSEÑANZA - JUEGOS EDUCATIVOS DISORTOGRAFÍA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |
| Fecha de publicación : | abr-2022 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22597 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
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