Guía de desarrollo del pensamiento, dirigido a los niños y las niñas estudiantes de los séptimos años de educación básica, de los CECIB´S vinculados al proyecto de huertos reproductivos; y guía con sugerencia para los/as docentes

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Título : Guía de desarrollo del pensamiento, dirigido a los niños y las niñas estudiantes de los séptimos años de educación básica, de los CECIB´S vinculados al proyecto de huertos reproductivos; y guía con sugerencia para los/as docentes
Autor : Vásconez Paredes, Darwin
Director de Tesis: Castro Hernández, Gladys Margoth
Resumen traducido: La presencia de las floricultoras en los cantones: Cayambe y Pedro Moncayo modificaron aspectos sociales, culturales, económicos, entre otros, no sólo en la ciudad, debido a llegada de migrantes, la demanda de nuevos y más servicios, la presencia de una población flotante y fluctuante, etc.; sino también en el sector rural, en las comunidades campesinas.
Palabras clave : PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
AGRICULTURA INDÍGENA
Fecha de publicación : 13-jul-2012
URI : http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2240
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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