La lúdica como estrategia para mejorar el desarrollo del lenguaje en niños de 7 a 8 años de edad en la Unidad Educativa Particular Integración Iberoamericano en el año lectivo 2021-2022

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Title: La lúdica como estrategia para mejorar el desarrollo del lenguaje en niños de 7 a 8 años de edad en la Unidad Educativa Particular Integración Iberoamericano en el año lectivo 2021-2022
Authors: Quizhpi Guambaña, Andrea Guadalupe
Advisor: Guerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
Abstract: The present work has the purpose of implementing the use of the playful, elaborating a notebook with activities that strengthen the development of language in children from 7 to 8 years of age of the Private Educational Unit Iberoamerican Integration.
Translated abstract: El presente trabajo tiene la finalidad de implementar el uso de la lúdica, elaborando un cuaderno con actividades que fortalezcan el desarrollo del lenguaje en los niños de 7 a 8 años de edad de la Unidad Educativa Particular Integración Iberoamericano.
Keywords: EDUCACIÓN BÁSICA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
JUEGOS EDUCATIVOS
NIÑOS - LENGUAJE
TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS
Issue Date: Mar-2022
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22272
Language: spa
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