Propuesta metodológica sobre la aplicación de la inteligencia emocional, como mecanismo para incrementar la autoestima de los niños de tercero de básica de la escuela Carlos Terán Zenteno, encaminado a mejorar los conocimientos científicos y el desarrollo del aprendizaje

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Title: Propuesta metodológica sobre la aplicación de la inteligencia emocional, como mecanismo para incrementar la autoestima de los niños de tercero de básica de la escuela Carlos Terán Zenteno, encaminado a mejorar los conocimientos científicos y el desarrollo del aprendizaje
Authors: Campoverde Lupercio, Sonia del Carmen
Advisor: Galán Montesdeoca, Jorge Francisco
Abstract: The work proposes to make a methodological proposal aimed at improving learning, with the application of emotional intelligence in children, for this it seeks to detect methodological problems through qualitative analysis, the pedagogical proposal will enhance the values of self-esteem, esteem of others and emotional strengthening of students.
Translated abstract: El trabajo propone realizar una propuesta metodológica encaminada al mejoramiento del aprendizaje, con la aplicación de la inteligencia emocional en niños, para ello se busca detectar problemas metodológicos mediante análisis cualitativo, la propuesta pedagógica permitirá potenciar los valores de autoestima, estima de los demás y afianzamiento emocional de los estudiantes.
Keywords: PEDAGOGÍA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
INTELIGENCIA EMOCIONAL
AUTOESTIMA
CONOCIMIENTO
Issue Date: Nov-2021
URI: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/21351
Language: spa
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