Técnicas de relajación para mejorar el comportamiento en los niños de 4 a 5 años de la escuela de Educación Básica Isidro Ayora, período lectivo 2019-2020

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMerchán Arízaga, Xavier Mauricio-
dc.contributor.authorGarnica Sarmiento, Daniela Alexandra-
dc.date.accessioned2021-05-18T21:09:13Z-
dc.date.available2021-05-18T21:09:13Z-
dc.date.issued2021-02-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20209-
dc.descriptionLa presente investigación propone el desarrollo y la aplicación de técnicas de relajación en el estudiante, donde se aplica actividades de relajación y juego, el cual tiene como beneficio brindar un comportamiento adecuado dentro y fuera del aula. Mediante esto se logra trabajar aspecto social, pedagógico y afectivo, con el objetivo de conocer y mejorar el comportamiento dentro y fuera del aula.spa
dc.description.abstractThe present research proposes the development and the application of relaxation techniques in students, where relaxation activities the applied and games, which has the benefit of providing an adequate behavior inside and outside the classroom. Through this we are able to work on social, pedagogical and affective aspects, with the objective of knowing and improving behavior inside and outside the classroom.spa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEDUCACIÓN INICIALspa
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARspa
dc.subjectCOMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTESspa
dc.subjectESTUDIANTES - CONDUCTA (ÉTICA)spa
dc.subjectDISCIPLINA ESCOLARspa
dc.subjectTÉCNICAS DE RELAJACIÓNspa
dc.titleTécnicas de relajación para mejorar el comportamiento en los niños de 4 a 5 años de la escuela de Educación Básica Isidro Ayora, período lectivo 2019-2020spa
dc.typebachelorThesisspa
ups.carreraEducación Inicialspa
ups.sedeSede Cuencaspa
Pertenece a las colecciones: Grado

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