Formación de públicos desde la práctica teatral experiencias educativas significativas en bachillerato
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http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20198| Título : | Formación de públicos desde la práctica teatral experiencias educativas significativas en bachillerato |
| Autor : | Pizarro Gordillo, Edgar Jhonatan |
| Director de Tesis: | Amoroso Peralta, Silvana Mireya |
| Resumen traducido: | This project carried out a management process in the Control Sur sector of the city of Cuenca, which allowed connecting the cultural, artistic and educational work of the territory; this as a strategy for the formation of audiences for local theater art, based on the significant experiences of high school students with the practice of this art. |
| Resumen : | Este proyecto realizó un proceso de gestión en el sector Control Sur de la ciudad de Cuenca, que permitió conectar la labor cultural, artística y educativa del territorio; esto como estrategia de formación de públicos para el arte teatral local, basada en las experiencias significativas de estudiantes de BGU con la práctica de este arte. |
| Palabras clave : | GESTIÓN CULTURAL CULTURA ARTE - ENSEÑANZA TEATRO EN LA EDUCACIÓN ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN DE PÚBLICOS |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| URI : | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20198 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Posgrado |
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