Elaboración e implementación de una guía didáctica de expresión corporal y danza para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 3 a 4 años de edad, en la escuela Fernando de Aragón del cantón Santa Isabel. Año lectivo 2018-2019

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Título : Elaboración e implementación de una guía didáctica de expresión corporal y danza para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 3 a 4 años de edad, en la escuela Fernando de Aragón del cantón Santa Isabel. Año lectivo 2018-2019
Autor : Morocho Muzha, Rosa Margarita
Director de Tesis: Valverde Criollo, Narcisa de Jesús Barbarita
Resumen traducido: The methodological proposal was made about body expression and dancing, with the purpose of improving the low level of motor stills in children of initial education, determined by evaluating the basic patterns test. For which the didactic guide was developed with activities according to their age, using the participatory method.
Resumen : Se realizó la propuesta metodológica de expresión corporal y danza, con la finalidad de mejorar el bajo nivel de motricidad gruesa en los niños y niñas de educación inicial, determinada mediante la evaluación del test de patrones básicos. Para la cual se elaboró la guía didáctica con actividades acorde a su edad, utilizando el método participativo.
Palabras clave : MATERIALES DE ENSEÑANZA
PSICOMOTRICIDAD
APTITUD MOTORA EN NIÑOS
LENGUAJE CORPORAL
DANZAS INFANTILES
EDUCACIÓN PREESCOLAR
Fecha de publicación : oct-2019
URI : https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17964
Idioma: spa
Pertenece a las colecciones: Grado

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