Consecuencias del trastorno por déficit de atención en el aprendizaje de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la escuela fiscomisional Sagrado Corazón, del cantón Cuenca, 2018-2019
Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador:
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17951| Título : | Consecuencias del trastorno por déficit de atención en el aprendizaje de los niños y niñas del séptimo año de Educación General Básica de la escuela fiscomisional Sagrado Corazón, del cantón Cuenca, 2018-2019 |
| Autor : | Romero Ludeña, Verónica del Cisne |
| Director de Tesis: | Sáenz Zavala, Fausto Gil |
| Resumen traducido: | The present work: case analysis, aims to demonstrate the consequences of Attention Deficit Disorder in the learning of children of school age, providing validated information to those who intervene as guides in the educational process. as well as parents to achieve the greatest academic benefit and avoid school failure. |
| Resumen : | El presente trabajo: análisis de caso, tiene como finalidad, evidenciar las consecuencias del Trastorno por Déficit de Atención en el aprendizaje de los niños en edad escolar, proporcionando información validada a quienes intervienen como guías dentro del proceso educativo, así como a padres de familia para lograr alcanzar el mayor beneficio académico y evitar el fracaso escolar. |
| Palabras clave : | TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN FRACASO ESCOLAR APRENDIZAJE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR |
| Fecha de publicación : | sep-2019 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17951 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UPS-CT008515.pdf | Texto completo | 2,76 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
