Estrategias lúdicas para el desarrollo de nociones de cantidad y número en el nivel inicial 2, de la Escuela de Educación Básica Carlos Rigoberto Vintimilla, de la comunidad de Vendeleche, del cantón Cañar, año lectivo 2018-2019
Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador:
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17895| Título : | Estrategias lúdicas para el desarrollo de nociones de cantidad y número en el nivel inicial 2, de la Escuela de Educación Básica Carlos Rigoberto Vintimilla, de la comunidad de Vendeleche, del cantón Cañar, año lectivo 2018-2019 |
| Autor : | Encalada Ochoa, Piedad Marlene |
| Director de Tesis: | Jara Cobos, Raquel Victoria |
| Resumen traducido: | The present methodological proposal raises the need to develop a handbook of playful activities for children of initial level two, which enable them to improve the learning of notions of quantity and number, based on resources and material of the environment, used with strategies in the classroom of the Basic Education School Carlos Rigoberto Vintimilla, Community of Vendeleche of Cañar County. |
| Resumen : | La presente propuesta metodológica plantea la necesidad de elaborar un manual de actividades lúdicas para niños y niñas del nivel de inicial 2, que permitan el desarrollo de aprendizaje de las nociones de cantidad y número, basado en recursos y material del medio, utilizados con diferentes estrategias en el aula de clases de la Escuela de Educación Básica Carlos Rigoberto Vintimilla, de la Comunidad de Vendeleche, del Cantón Cañar. |
| Palabras clave : | MÉTODOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA - ECUADOR |
| Fecha de publicación : | sep-2019 |
| URI : | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/17895 |
| Idioma: | spa |
| Pertenece a las colecciones: | Grado |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UPS-CT008475.pdf | Texto completo | 963,76 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
