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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ene-2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso: Trastorno del Espectro Autista (TEA) asociado a Trastorno por Déficit de Atención/HiperactividadAbata Quispe, Diego GeovannyMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
ene-2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple. Estudio de caso discapacidad visual y motrizCoellar Orellana, Janeth KarinaGallego Condoy, Miriam Bernarda
ene-2021Estudio socio educativo de una niña de 10 años con síndrome de Angelman que asiste a un centro de educación especialCaicedo Montenegro, PaulinaCormedi, María Aparecida
ene-2021Situación educativa de la población con discapacidad múltiple: estudio de caso: discapacidad física e intelectualNaranjo Gaybor, María PaulinaLlanos Erazo, Daniel Gustavo
2020Diagnóstico de las necesidades de formación en el Bachillerato Especial de los estudiantes con discapacidad. Estudio de caso en la Escuela de Educación Especial GualaceoMartínez Reyes, Ximena del RocíoBarros Pontón, María Eugenia
ene-2021Estrategias pedagógicas para la inclusión educativa de una estudiante con discapacidad visual en educación primaria: estudio de casoInte Quimbita, Gladys PaulinaCabrera Jiménez, Fulvio Elivar
ene-2021Inclusión educativa de estudiantes con discapacidad auditiva: estudio de caso en la Unidad Educativa Particular Marista QuitoMorales Sacancela, Fanny KarinaGallego Condoy, Miriam Bernarda
ene-2021Estereotipos de la discapacidad en el espacio escolar. Estudio de caso en la Unidad Educativa FESVIPPérez Molina, María BeatrizLlanos Erazo, Daniel Gustavo
2020Las tecnologías de detección temprana y su relación con el mejoramiento psicosocial de niños con trastorno del espectro autistaAcevedo Carrasco, Diana JuneArmendáriz Zambrano, Christian Ronald
2020Estrategia Metodológica para el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes con discapacidad intelectual moderada. Estudio de casoIturralde Landires, Amparo MargaritaAscencio Burgos, Karina

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