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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
feb-2020	Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019	Galárraga García, Mery Elizabeth	Benavides Herrera, Patricio Vicente
ago-2020	Sistematización de la experiencia de los estudiantes tutores que realizan el acompañamiento pedagógico a estudiantes con discapacidad de la Universidad Politécnica salesiana.	Paucar Robles, Brittany Yajaira	Gallego Condoy, Miriam Bernarda
sep-2020	Sistematización de un proyecto de intervención psicoeducativa mediante la aplicación de un programa de enriquecimiento instrumental para desarrollar funciones cognitivas y operaciones mentales superiores dirigido a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad que cursan la educación general básica en la Unidad Educativa Particular Federico Engels durante el año lectivo 2019-2020	Quinchiguango Lara, Jenny Alexandra	Argüello Aguilar, Myriam Elena
ene-2021	Elaboración de un manual psicopedagógico basado en el método de la palabra generadora para la reeducación de lectura y escritura en niños de 7 a 10 años de edad que participan del Programa Acción Guambras "Centro de Referencia La Tola", durante el periodo 2019-2020.	Barros Sigcha, Katy Alexandra	Castro Quimbiulco, María Isabel
oct-2020	Crear un programa de reeducación psicomotriz para integrar la lateralidad y la orientación derecha izquierda, con el fin de favorecer la madurez necesaria para consolidar el proceso lecto-escritor de los estudiantes de tercero de EGB de la Unidad Educativa Educar 2000 del año lectivo 2019-2020	Cepeda Sarmiento, Nathalia Jael; Hinojosa Tonato, Lisseth Stefany	Argüello Aguilar, Myriam Elena