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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
feb-2023Recursos didácticos para enseñar la pre-escritura en primer año de la escuela de Educación Básica Alfonso Carrión Heredia, año 2022Barros Alemán, Lourdes MaribelPáez Chalco, Ítalo Damián
feb-2023Estrategias multisensoriales para el aprendizaje de la lectoescritura en segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Ciudad de Cuenca, año 2022Gutiérrez Tenecora, Christian JavierOrdóñez Vásquez, María Elisa
feb-2023Actividades lúdicas para el fortalecimiento del aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Dora Beatriz Canelos, año 2022Guiracocha Cajamarca, Jorge EduardoAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
feb-2023Elaboración de recursos didácticos para reforzar la lectoescritura en estudiantes de segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Sayausí, año 2022Chumbi Quizhpi, Marco AntonioAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
feb-2023Soluciones pedagógicas para los estudiantes del quinto año de Educación General Básica con problemas de aprendizaje en la lectoescritura en la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, año 2022Cambisaca Vega, Johanna FernandaCastro Villalobos, Susana Elodia
feb-2023Guía de uso de pictogramas para mejorar la lecto-escritura en el segundo año de Educación General Básica jornada vespertina de la unidad educativa Sayausí, año 2022Gutama Chilpe, Eliza GabrielaAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
jul-2023Estrategias didácticas para mejorar la escritura en palabras agudas, graves y esdrújulas en estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Herlinda Toral, período lectivo 2022-2023Crespo Morales, Álvaro RobertoLima Machuca, Braulio Eleodoro
jul-2023Estrategias didácticas para mejorar la lectoescritura en estudiantes de tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, período lectivo 2022-2023Cornejo Illescas, Mercy EulaliaLima Machuca, Braulio Eleodoro