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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
2007	Desarrollo de habilidades cognitivas en la enseñanza y aprendizaje de la lecto-escritura en niños y niñas de tercer año de educación básica de la escuela Santa Ana de Cotacachi	Borja Yela, Irene	Daandels Wilhelmus, Josephus María
may-2002	Influencia de la desintegración de la estructura familiar en la afectividad de los niños :investigación realizada a los niños de cinco años de primero de educación básica 1998-1999 del centro de desarrollo infantil Virgen del Consuelo	Balcázar, Martha Graciela	Perelló, Julio
sep-2001	La lentificación maduraiva de las funciones básicas y su influencia en los trastornos específicos de aprendizaje en Lecto - escritura:(Estudio realizado en niños y niñas de ocho a diez años que asisten a los Centros de Apoyo Escolar de la ONG Asociación Solidaridad y Acción).	Calvas Chávez, Vanessa Lucía	Castillo , Yolanda
2002	Los recursos didácticos y su incidencia en la generación de aprendizajes significativos en el área de ciencias naturales; estudio a realizarse con los estudiantes del quinto año de educación básica de la Escuela Tomás Romero Gross de la ciudad de Puyo,Cantón y Provincia de Pastaza ; período 2001 - 2002	Verdezoto, Araceli	Tumailli, Efrén
2001	Vínculo entre afectividad y aprendizaje en el estudiante fronterizo de 3ro. y 4to. año de básica del Centro Terapéutico Educativo Sin frontera, de la ciudad de Quito	Tobar, Ana María	Villacreses Villalba, Natacha Victoria
jun-2001	Descubrimiento de aptitudes visomanuales en la etapa escolar (8 años) a través del dibujo.	Villacís C., Ana Patricia	Bermúdez, Patricio