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Nov-2012Elaboración de un CD interactivo multimedia adjunto con una guía de instrucciones para maestros creado para el desarrollo de nociones témporo - espaciales en niños y niñas de edad preescolar.Campoverde Daquilema, María MercedesNarváez Garzón, Ana María
Oct-2012Guía para la prevención de problemas en lecto-escritura en los niños de cuatro a cinco años del Centro de Educación Inicial Juan Manuel Laso parroquia Tanichuchi cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el año lectivo 2011-2012.Chugchilan Osorio, Patricia VerónicaSalazar Muñoz, Isaac Alcibiades
Jan-2011La estructura familiar y su relación con el aprendizaje de niños/as estudiantes del segundo de básica de la escuela fiscal mixta Dr. Fabián Jaramillo DávilaRojas Suquillo, Lourdes SorayaOrtíz Granja, Dorys Noemy
Jul-2012Elaboración de un manual para la aplicación de juegos para el desarrollo social de los niños y niñas de 3-4 años de CIBV Jerusalén de la parroquia Sinaí, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, año lectivo 2011-2012Pinchupa Saant, Kintia NoemíGuerrero Muñoz, Gerardo de Jesús
Jul-2017Influencia de los padres de familia en el proceso de aprendizaje en los niños de 0 a 3 años del Centro Creciendo con Nuestros Hijos (CNH) Los Infantes de la comunidad de Gañansol, periodo lectivo 2016-2017Salinas Tello, Elsa CarlotaLoyola Illescas, Edgar Efraín
Jul-2017Elaboración de material didáctico y lúdico con recursos reciclados para fortalecer las destrezas del área cognoscitiva en los niños de 2 a 3 años de edad del C.N.H. Luceritos del período lectivo 2016-2017Chacón Molina, Luz VerónicaOrtega Santacruz, Tania Elizabeth
May-2015Guía docente de estrategias significativas para el manejo de rincones en el aula de nivel inicial con niños y niñas de 3 a 5 añosCriollo Criollo, Mayra SilvanaOviedo Hidalgo, Mayra Consuelo
Jun-2004Desnutrición leve y su incidencia en los problemas de atención de los niños de 4 años del Centro Municipal de Protección y Cuidado InfnatilMerino Suing, María JoséNaranjo, Orlando
Jul-2004La educación personalizada como un recurso que promueve mejores logros escolares e interpersonales en niños con problemas familiares afectivos del primer año de básica, estudio de casos realizado en el Liceo Bilingüe HontanarBenavides Gallegos, Ana LucíaRosero Palacios, Sylvia Tatiana