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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
may-2002Influencia de la desintegración de la estructura familiar en la afectividad de los niños :investigación realizada a los niños de cinco años de primero de educación básica 1998-1999 del centro de desarrollo infantil Virgen del ConsueloBalcázar, Martha GracielaPerelló, Julio
1997Causas que impiden que los niños de sexto grado de la Escuela José Rubén Tamayo ingresen al Colegio.Ayala, RenéMorán García, Eduardo Hernán
sep-2001La lentificación maduraiva de las funciones básicas y su influencia en los trastornos específicos de aprendizaje en Lecto - escritura:(Estudio realizado en niños y niñas de ocho a diez años que asisten a los Centros de Apoyo Escolar de la ONG Asociación Solidaridad y Acción).Calvas Chávez, Vanessa LucíaCastillo , Yolanda
2000Análisis y propuesta para evaluar la calidad del interaprendizaje en educación media intercultural bilingüeMoscoso Zúñiga, Efren UbaldoMartínez, Rodrigo
dic-2018Implementación de herramientas psicoterapéuticas para el fortalecimiento de autorregulación emocional en niños de 7 a 14 años hijos de usuarias del centro de equidad y justicia de Tumbaco en el periodo de abril a junio del 2018.Díaz Flores, Nicole Gabriela; Terán Zúñiga, Geovanni AndrésLuzuriaga Mera, Johanna Cristina
nov-2018Diseño y aplicación de un programa de capacitación para educadores, que permita mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en adolescentes entre 15 y 18 años con rezago educativo del noveno de educación general básica del taller Escuela San Patricio, durante el periodo marzo - julio del 2018Zambrano Chiluisa, Katherine MichelleGallegos Navas, Miriam Mariana De Jesús
ene-2019Implementación de un programa de hábitos y técnicas de estudio para mejorar el proceso de adquisición del aprendizaje de los estudiantes de quinto A. E. G.B. de la Escuela Fiscal Mixta Juan Genaro Jaramillo de la Cdla. Atahualpa, durante los meses de abril a julio del 2018Cabrera Castillo, Lizeth Stefania; Cruz Vergara, Cristina ElizabethPeñaherrera Aguirre, Lía Fernanda
dic-2018Programa de reeducación en la lectura y escritura a través del método silábico para niños de 7 a 11 años del Programa Acción Guambras Centro de Referencia Mi Patio, 2017-2018.Espinoza Toscano, Ana KarenYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
ene-2019Programa de integración de funciones básicas para niños de 7-11 años del programa acción guambras, centro de referencia mi patio, en el periodo 2017-2018, para potencializar su proceso lecto-escritorCorrales Espín, Andrea BelénYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
1997Los procesos de socialización en los estudiantes del Colegio Don BoscoBosquez Morejón, Eugenio HeraldoBastidas, Rafael