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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
mar-2022El discurso docente vinculado a los estereotipos de género en la asignatura de estudios sociales: estudio de caso en una institución educativa de la ciudad de QuitoMelo Chucuma, María EmiliaArízaga Yépez, María José
mar-2022Recursos didácticos, para el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de matemáticas, en cuarto año de educación general básica de una unidad educativa ubicada en SangolquíLugmaña Oto, Luis AbelCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
mar-2022Las TIC como recurso estratégico didáctico para la enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales y su influencia en el tercer año de educación general básica de una unidad educativa al norte de QuitoPaca Mañay, Viviana AbigailLópez Logacho, Patricio David
mar-2022La práctica del modelo constructivista en el quinto nivel de educación básica en una escuela particular de QuitoPortilla Farinango, Axel BladimirGuato Guamán, Guillermo Iban
mar-2022Estrategias metodológicas para desarrollar la lectoescritura en preparatoriaMatabay Cargua, Belén PatriciaRosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2022Propuesta metodológica para desarrollar la expresión oral dirigida a niños de cuarto año de educación general básicaPila Pallo, Evelyn MagalyOrtiz Espinoza, María Elena
mar-2022Estereotipos étnicos en las ilustraciones del texto escolar de ciencias sociales de sexto año de básicaMaldonado Cisneros, Kelly MicaelaRomero Ortega, Armando Lizardo
jul-2022Discriminación y discapacidad física. Un estudio de caso en el segundo año de educación general básica en una institución educativa de la ciudad de Quito.León Rosado, Denisse RossanaVillamar Muñoz, Jéssica Lourdes
jul-2022Discriminación escolar en niños con discapacidad física. Un estudio de caso en una institución educativa de la ciudad de QuitoAnaluisa Ugsha, Aracelly del RosarioBastidas Castro, María Azucena
jul-2022Ilustraciones y estereotipos de género en el texto escolar de lengua y literatura de sexto año de educación general básicaYánez Morales, Estefanía LizethÁvila Camargo, Diana Yaneth

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