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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2024Guía didáctica para fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en tercer año de EGBGuanolema Cocha, Stalin AlejandroArizaga Yépez, María José
2024Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectoescritura en segundo grado de Educación General BásicaTomalá López, Jennifer AlejandraPadilla Verdugo, Jaime Enrique
2024Uso de las TIC, para el proceso de enseñanza de las ciencias sociales en el subnivel medio, en una institución educativa de QuitoCabrera Torres, Lucio ServioÁvila Camargo, Diana Yaneth
2024Estrategias metodológicas para el desarrollo de habilidades lectoras en niños de tercer grado de educación básica. Estudio de casoHerrera Guambo, Kerly AnahiPadilla Verdugo, Jaime Enrique
2024La inclusión educativa de estudiantes con trastorno de déficit de atención con hiperactividad (THDA), estudio de caso en el segundo año de educación general básicaSánchez Alquinga, Cecilia EstefaníaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
ene-2024Material didáctico para mejorar la motricidad fina en niños y niñas de segundo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Particular Misioneros Oblatos, período lectivo 2023-2024Sacasari Gutierrez, Fatima VanessaMerchán Arízaga, Xavier Mauricio
2024Guía didáctica para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales basada en juegos para el quinto año de educación general básicaMolina Andrango, Paul IsaíasLópez Logacho, Patricio David
2024Consumo de drogas y relación con el rendimiento académico. Estudio de caso en estudiantes de décimo de educación general básicaLamiña Enríquez, Deisy MariuxiMontenegro Guevara, Laura Elizabeth
2024Dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de tercer año de educación general básicaMiño Sanguña, Andrés EfrénGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús

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