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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2000Influencia de la afectividad en el aprendizaje significativo :Experiencia pedagógica desarrollada en la escuela Luis Humberto Salgado: Comuna Pitana Alto.Cuascota M., GeovanaMartínez, Rodrigo
2000Guía didáctica para enseñar las matemáticas a los niños y niñas quichuas de los dos primeros años de educación básica intercultural bilingüe.Pilaguano Chusin, ManuelMartínez, Rodrigo
2000Desarrollo de la comunicación en los niños de 9 a 23 meses de edad de la comuna MichacaláGuanotuña Egas, DanielConejo Arellano, Luis Alberto
2001Sentimientos y emociones en la mujer indígena escolarizada :Estudio psico*afectivo en al mujer indígena entre las edades de 15 a 20 años del Colegio Indígena Intercultural Bilingüe Jatari UnanchaGavilánes, DoloresFarfán Pacheco, Marcelo Alfonso
jul-2009Recopilación de canciones y cuentos tradicionales. Para la aplicación en el área de lenguaje y comunicación con los niños/as indígenas del Tercer Año de Educación Básica, en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingue Nazacota PuentoDe La Torre Yamberla, Segundo RafaelLaso Chenut, Anne Pascale
2009La medicina achuar y su aplicación en la escuela primaria de la comunidad Kaiptach.Sumpa Kashijint, Najuir MaríaLaso Chenut, Anne Pascale
2000Las dificultades de la atención en el proceso de aprendizaje de las niñas y niños que cursan el Primer Grado del Nivel Primario en edad comprendida de 6 a 9 años de la comunidad del Ponce.Cuchiparte P., Juan M.Bonilla, Guillermo
2003Los contenidos e interpretaciones de los sueños en el mundo shuar.Clemente, EntzaBermúdez, Patricio
2002Uso del texto de planificación de nivel educación básica en los CECIBS :Centro Educativo Experiencial de Educación intercultural bilingüe de Quito CEDEIB - Q, Centro Experimental Piloto de Educación Comunitario Intercultural Bilingüe Mushuk Pacari y Centro Educativo Comunicativo Intercultural Trilingüe Particular YACHAY WASI.Cepeda Guacho, JuanPuente Palacios, María Liudva Tamarita
2000Evaluación del impacto de la propuesta pedagógica PRONEPE (Estudio realizado en los Centros de Desarrollo Infantil del Sector Cacha)Bunay Bravo, Luis HumbertoMorán García, Eduardo Hernán

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