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May-2014Guía de estrategias y actividades didácticas para promover el pensamiento creativo de niños de 4 a 5 años.Gudiño Montes, Daniela TatianaOrtiz Granja, Dorys Noemy
Nov-2014Estudio comparativo sobre el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en séptimo año de educación general básica de los establecimientos: Unidad Educativa Quitumbe y de la Unidad Educativa Paulo VI, ubicados en el sector sur de la ciudad de Quito.Ortiz Viera, Gloria Esperanza; Zambrano Feijoó, Betty MarienelaCalán Flores, Edwin Augusto
Mar-2014Influencia de la televisión en el desarrollo Cognoscitivo de niñas y niños de 3 a 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil Sweet Steps en el año 2012-2013.Campana Gallardo, Verónica del RocíoRaygoza Ibarra, Patricia Elizabeth
Nov-2014Guía docente para desarrollar la lectoescritura en niños y en niñas de primeroy segundo año de Educación General Básica, desde el enfoque comunicativo de la lengua.Diaz Negrete, Gissela Estefania; Loza Tucta, Mariela ElizabethArízaga Yépez, María José
Jun-2014Guía docente para desarrollar las nociones lógico-matemáticas, a través de experimentos didácticos con niños y niñas de primer año de educación básica.Ortiz Arroba, Ana LucíaDi Caudo, María Verónica
Nov-2014El acompañamiento espiritual a los jóvenes desde Santa Teresa en sus dos obras de vida y moradasArias Luna, JuanitoTobar Solano, Carlos Boris
Oct-2014Guía didáctica, lúdica y creativa para el manejo de equidad de género con niños y niñas de primero de Educación General Básica.Guanotásig Yaguana, María Gabriela; Collaguazo Anchaluisa, Verónica AlejandraMaldonado Posso, Elizabeth Viviana
Jun-2014Diseño de un plan lector dirigido a niños de 4 a 5 años del proyecto Cuéntamelo Todo – Fe y Alegría.Rueda Ramírez, Lisbeth CarolinaArízaga Yépez, María José
Oct-2014La calidad de la experiencia asociativa desde la Pastoral Juvenil Salesiana en la Unidad Educativa Técnico Salesiano de la ciudad de CuencaCoronel Gutiérrez, Javier Rodrigo; Álvarez Pinos, Juan PabloGarzón Vera, Blas
Nov-2014La música como recurso didáctico en el nivel inicial con niños y niñas de 3 a 5 años.Estrella Vera, Patricia DanielaOrozco Ocaña, Cristina Paola

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