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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
dic-2019Eficacia de un curso de entrenamiento en habilidades sociales mediante técnicas cognitivo-conductuales para un mejor manejo de las emociones alternativas a la agresión y la prevención de la violencia en niños de sexto de educación básica de una unidad educativa pública del sur de Quito.Guamaninga Parody, Hugo AlexanderMárquez Tapia, Mario Arturo
dic-2019Sistematización de la experiencia del diagnóstico y ejecución de un plan de mejora para reducir los índices de rotación del personal del departamento de operaciones urbanas que corresponde al área técnica de la empresa Telconet S.A durante el periodo de marzo y julio del 2019.Vallejo Coral, Alexandra PatriciaSegovia Marín, Johanna Valeria
oct-2019Proceso de acompañamiento psicológico, en la reestructuración familiar tras un siniestro de tránsito con usuarios de la Fundación Centro de Apoyo a Víctimas de Accidentes de Tránsito CAVAT Nicole Paredes, durante los meses de marzo a julio del 2019.Calva Sánchez, Gabriela Monserrath; Medina Carrión, Andrea PaulinaTorres Cordero, Catya Ximena
nov-2019Sistematización del proceso de construcción de una guía de estrategias metodológicas para el buen trato de la comunidad educativa desde el modelo de atención a la diversidad como alternativa para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje y socialización, en los talleres Escuela San Patricio Tespa durante el año lectivo 2018-2019.Montaluisa Terraza, Gabriela Fernanda; Salas Vásconez, Marco AndrésOrquera Saavedra, Víctor Manuel
dic-2019Identificación de la impulsividad como factor de riesgo del consumo de sustancias sujetas a fiscalización, en personas privadas de libertad del Centro de Rehabilitación Social Sierra-Centro (Latacunga) mediante la escala Barratt en el año 2019.De La Rosa Ramos, Fabián VinicioBravo Moncayo, Eduardo Alfonso
nov-2019Sistematización de un programa de técnicas y hábitos de estudio en alumnos con bajo rendimiento académico de educación básica superior del Colegio Técnico Salesiano Don Bosco Kennedy en el periodo lectivo 2018-2019.Hidalgo Yugcha, Paola VanessaCastro Quimbiulco, María Isabel
nov-2019Sistematización del planteamiento de un programa de uso de técnicas de estudios dirigidos a niños y niñas de 11 a 14 años que asisten al Centro de Referencia Mi Patio, durante el periodo marzo-julio de 2019.Guachamín García, Coraima InésBenavides Herrera, Patricio Vicente
nov-2019Desarrollo de estrategias metodológicas y didácticas para la atención de estudiantes con mayores necesidades de apoyo educativo que cursan el Sexto Año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Surcos durante el período lectivo 2018-2019.Basantes Prado, Tatiana Vanessa; Delgado Quilismal, Mónica MarleneYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
dic-2019Proyecto de intervención cognitivo conductual para el mejoramiento de la adherencia al tratamiento a través del trabajo de la resiliencia en pacientes internos de corta estancia con trastornos del estado de ánimo de la clínica Nuestra Señora de Guadalupe en el periodo abril-julio 2019.Rivera Jiménez, Carla Tatiana; Vivanco Díaz, Ana CristinaRomero Cruz, Juan Carlos
dic-2019Análisis del fenómeno de la violencia intrafamiliar y su impacto en los niños y niñas que asisten al Centro de Atención Psicosocial (CAPS) de la parroquia de Cutuglagua en el periodo marzo-agosto del año 2019.Marchena Japón, Alex MauricioDonoso Chávez, Iván Gustavo

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