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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
ago-2010El Sistema Nacional de Evaluación y Rendición de Cuentas y sus repercusiones sociales y pedagógicas en los educadores del Colegio Fiscomisional Italia de Méndez durante el año 2009-2010Hurtado López, Elizabeth Patricia; Montero Zambrano, José AlfonsoLima Machuca, Braulio Eleodoro
may-2010Guía metodológica para la aplicación de la teoría del aprendizaje significativo en la destreza de leer en el área de lenguaje y comunicación del noveno año de EGB del Instituto Latinoamericano de AmbatoNaranjo Córdova, Ibetd ZenaidaAguilar Gordón, Floralba del Rocío
2010Análisis de las metodologías aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas hospitalarias en niños de 4 a 6 años de la Fundación Juan José Martínez en el Hospital de Solca.Guarochico Almeida, Patricia de los ÁngelesArmas Caicedo, Rosa Herlinda
2010Guía para animar a la lectura a través de leyendas ecuatorianas dirigida a docentes de primero de básicaChinchín Rivadeneira, Nataly Katienka; Moromenacho Chicaiza, Marlyn PaolaArízaga Yépez, María José
mar-2010Incidencia del involucramiento de las madres y padres de familia en el aprendizaje y conducta escolar de sus hijos/as. Estudio realizado en los alumnos/as de segundo y tercero de básica de la escuela particular Maravillas Infantiles de la Ciudad de Quito, durante el rpimer trimestre del año lectivo 2009-2010Figueroa Chávez, Janneth Fernanda.Ortiz Granja, Dorys Noemy
2010Guía docente para trabajar los ejes transversales, a través de la literatura, dirigido a segundo año de básicaAhtty Romero, Verónica Patricia; Pavón Benítez, Gissela PatriciaArízaga Yépez, María José
sep-2010Elaboración de materiales didácticos en el área de matemática, con los recursos del medio y su respectiva guía, para segundo año de educación básica de la escuela Padre Rafael Ferrer de la comunidad de Oyacachi, cantón el Chaco, provincia de Napo en el periodo 2009-2010.Ascanta Aigaje, Rebeca RaquelCárdenas Jácome, Héctor Gilberto
dic-2010El desarrollo de la expresión plástica en los niño/as de primero de básica: Estudio de caso en la unidad educativa Fe y Alegría La Dolorosa de QuitoGuaygua Tumbaco, Evelin CatalinaNarváez Garzón, Ana María
oct-2010Guía docente de Actividades para desarrollar las destrezas de escuchar y hablar en niños y niñas de 4 a 5 años, a través de las experiencias de aprendizaje, vinculada a los objetivos planteados en el Currículo Institucional de la Educación Inicial.Fajardo Cisneros, Paola FernandaArízaga Yépez, María José
may-2010CD interactivo para la enseñanza del cuidado del medio ambiente, dirigido a niños y niñas de 4 a 5 añosCoello García, Cristina de los ÁngelesMontaluisa Chasiquiza, Luis Octavio

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