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Fecha de publicación
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Director
feb-2021
Uso de la narrativa digital para la ayuda de la comprensión lectora en el área de lengua y literatura de cuarto año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año lectivo 2019-2020
Villa Zhao, Erika Fabiola
Castro Villalobos, Susana Elodia
feb-2021
Folleto de cuentos infantiles utilizando realidad aumentada para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Técnico Salesiano campus Carlos Crespi, período lectivo 2019-2020
Mora Mora, Alicia Fabiola
Solórzano Martínez, Fernando Napoleón
ago-2020
El arte como estrategia metodológica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Checa, año lectivo 2019-2020
Pazmiño Pérez, Diego Dimitri
Lima Machuca, Braulio Eleodoro
feb-2021
Estrategias metodológicas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Atenas del Ecuador, año lectivo 2019-2020
Fernández Brito, Janneth Marisol
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
feb-2023
El uso de lecturas cortas para reforzar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, año 2022
Castro Rivera, Aracely Fernanda
Garzón Vera, Blas Orlando
Otras opciones relacionadas
Autor
1
Castro Rivera, Aracely Fernanda
1
Fernández Brito, Janneth Marisol
1
Mora Mora, Alicia Fabiola
1
Pazmiño Pérez, Diego Dimitri
1
Villa Zhao, Erika Fabiola
Título
3
LECTURA ELEMENTAL
2
DESARROLLO DE LA LECTURA
1
APRENDIZAJE
1
ARTE
1
CUENTOS INFANTILES - FOLLETOS
1
FACILIDAD DE LECTURA
1
LENGUA Y LITERATURA - ENSEÑANZA
1
NARRACIÓN (RETÓRICA)
1
TECNOLOGÍA EDUCATIVA - REALIDAD A...
Fecha de lanzamiento
3
2021
1
2020
1
2023