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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
ene-2022	Estrategias para el fortalecimiento de vínculos afectivos entre padres e hijos de 9 a 13 años del Centro de Referencia Iñaquito del Proyecto Salesiano Acción Guambras (para favorecer la motivación personal y académica de los niños y adolescentes) en el periodo de abril a agosto del 2021	Cevallos Sánchez, Ana Gabriela	Armas Caicedo, Rosa Herlinda
mar-2022	Proyecto de intervención en prevención de deterioro emocional por motivos de pandemia en niños de 5 a 7 años durante el período de septiembre 2021-febrero 2022 de la Unidad Educativa Cristiana New Life llamado “Cuidemos a Nuestros Pequeños”	Flores Haro, Dennise Dahily; Lamiña Enríquez, Alexander Alfonso	Negrete Zambrano, José Fernando
ene-2022	Sistematización del proceso de elaboración de una guía para docentes sobre el manejo de reacciones emocionales de niños y niñas durante las clases virtuales del tercer año de educación general básica paralelo “A” en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga en el período lectivo 2021-2022.	Raza Hernández, Karla Salomé	Castro Quimbiulco, María Isabel
jul-2022	Alteraciones emocionales frecuentes en niños diagnosticados con dislexia de cuarto a séptimo grado: revisión bibliográfica de investigaciones realizadas en el Ecuador periodo 2015-2021	Arciniegas Pérez, Alex Esteban; Guevara Galeas, Jennifer Micaela	Lucero Alban, Patricia del Consuelo
jul-2022	La inteligencia emocional para un favorable rendimiento académico en adolescentes entre 15 a 17 años mediante una revisión bibliográfica en el periodo 2011-2021.	Matovelle Guamán, Yolanda Carolina	Viteri Bazantes, Frank Bolivar
feb-2023	Desarrollo de estrategias frente al estrés en los niños de la Fundación Los Jóvenes del Futuro del sur de Quito	Cuastumal Mejía, Carolyn Dayana	Lucero Alban, Patricia del Consuelo
feb-2023	Masculinidades e inteligencia emocional en jóvenes universitarios de Quito durante el período 2022-2023.	Tulcanaza Barrionuevo, Byron Stalin	Carofilis Cedeño, Cynthia Mercedes
feb-2023	Implementación de estrategias de orientación y contención socioemocional para madres de niños con discapacidad física.	Gavilanes Cevallos, Diana Alejandra	Peñaherrera Aguirre, Lía Fernanda
2023	Síndrome de burnout y competencias emocionales en docentes de primaria en el Colegio Fundación Comuna-Quito, 2023.	Jarrín Cedeño, Mayra Gabriela	Ramírez Ocaña, Ximena Alexandra
2023	La socialización y expresión de emociones en los espacios de redes sociales: un estudio de caso en un grupo de adolescentes de bachillerato de un colegio particular ubicado en el norte de la ciudad de Quito durante el periodo lectivo 2022-2023.	Llanos Benavides, Indhira Farell	Huilca Ortiz, María Belén