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Autor(es)
Director
mar-2022
Herramientas digitales para el fortalecimiento de las matemáticas de los estudiantes del sexto C de la escuela de EGB Manuela Cañizares, año lectivo 2020-2021
Criollo Saquinaula, Alex Adrián
Sáenz Zavala, Fausto Gil
2022
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), como estrategia metodológica innovadora para el aprendizaje del idioma inglés en la Unidad Educativa Hermano Miguel de la Salle de los estudiantes del tercero de bachillerato paralelo A durante del periodo lectivo 2020-2021
Quituisaca Zhunio, Alicia de las Mercedes
Solórzano Martínez, Fernando Napoleón
mar-2022
La importancia de las estrategias metodológicas para el desarrollo de la psicomotricidad fina en niños y niñas de subnivel II de educación inicial
Jácome Alcívar, Jazmín Andreina
Salazar Escobar, Elsa Silvania
mar-2022
Socialización y discriminación de género entre pares en el nivel de preparatoria
Porras Ruales, Sarahi Melissa
Ortiz Espinoza, María Elena
2021
El aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de Ciencias Naturales en la escuela Educación General Básica Fiscomisional La Consolación, año lectivo 2020-2021
Loja Cajamarca, María de Lourdes
Loyola Illescas, Edgar Efraín
2022
La estrategia didáctica metacognitiva “Galería” y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes del 7mo de EGB de la escuela “Ciudad de Guachapala”, provincia del Azuay (2020 - 2021)
Paida Amendaño, Máximo Oracio
Cárdenas Tapia, Juan Alcides
mar-2022
Importancia de la motricidad fina en niños de 3 a 4 años
Haro Llulluna, Andrea Paola
Salazar Escobar , Elsa Silvania
mar-2022
Modelo pedagógico y prácticas aulicas en segundo nivel de inicial 2 en un centro de desarrollo infantil ubicado en el Sur de Quito
Romero Simbaña, Micaela Muriel
Rosero Palacios, Sylvia Tatiana
mar-2022
Manual de estrategias de aprendizaje innovadoras basadas en las TAC para mejorar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la escuela Medardo Neira Garzón, año lectivo 2020-2021
Sánchez Sánchez, Jessica Lisbeth
Solórzano Martínez, Fernando Napoleón
mar-2022
Guía de estrategias metodológicas para disminuir el déficit de aprendizaje de la lectoescritura en los niños de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Chiquintad paralelo A sección matutina, año lectivo 2020-2021
Guanuquiza Morocho, Juan Bautista
Ortega Santacruz, Tania Elizabeth
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Autor
3
Tituaña Canchig, Stalin Israel
2
Gárate Calle, Carlos Adolfo
2
Togra Aguilar, Inés Carolina
1
Agualema Soria, Alexandra Soledad
1
Aguavil Arevalo, Josselin Liliana
1
Almeida Herrera, María Fernanda
1
Alvarado Alarcón, Luis Andrés
1
Amoroso Idrovo, Erika Cecilia
1
Andrade Guaita, Alisson Estefanía
1
Andrango Tashiguano, Katherine Pa...
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Título
98
EDUCACIÓN BÁSICA
67
EDUCACIÓN INICIAL
67
ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE
45
MATERIALES DE ENSEÑANZA
40
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
40
LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN
38
ISHKAYSHIMI YACHAY
34
APRENDIZAJE
33
MODELOS DE ENSEÑANZA
24
DESARROLLO INFANTIL
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Fecha de lanzamiento
88
2024
79
2022
74
2023
45
2021
10
2020
Sede
164
Sede Quito
132
Sede Cuenca
Carrera
100
Educación Básica
67
Educación Inicial
37
Educación Intercultural Bilingüe
34
Maestría en Innovación en Educación
18
Maestría en Educación Mención Des...
12
Pedagogía
12
Psicología
6
Maestría en Educación Intercultur...
4
Maestría en Educación Especial
2
Comunicación
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