Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica Salesiana: Buscar

Búsqueda Avanzada

Resultados 21-30 de 51.

Anterior
1
2
3
4
5
6
Siguiente

Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Director
1997	Causas que impiden que los niños de sexto grado de la Escuela José Rubén Tamayo ingresen al Colegio.	Ayala, René	Morán García, Eduardo Hernán
1997	El perfil ideal y real del maestro secundario estudio aplicado al Colegio San Andrés.	Chuindra, José	Raza Calderón, Nelson Aníbal
abr-2002	Influencia de la contaminación del agua por sustancias químicas utilizadas en los cultivos de papa, en la inteligencia de los niños de la Escuela Guayaquil de la población de Yascon	Díaz Montenegro, Paola	Bermúdez, Patricio
sep-2001	La lentificación maduraiva de las funciones básicas y su influencia en los trastornos específicos de aprendizaje en Lecto - escritura:(Estudio realizado en niños y niñas de ocho a diez años que asisten a los Centros de Apoyo Escolar de la ONG Asociación Solidaridad y Acción).	Calvas Chávez, Vanessa Lucía	Castillo , Yolanda
feb-2002	Incidencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico del alumnado de los octavos, novenos y décimos años de educación básica del Instituto Técnico Superior San Vicente Ferrer, de la ciduad de Puyo, Cantón y Provincia de Pastaza, durante el período 2000 - 2001	Calle Martínez, Diana Jaqueline	Landívar, Jorge
2002	Aspectos pedagógicos y emocionales del uso del término examen en el proceso de evaluación de las matemáticas, en los estudiantes de séptimo año de educación básica, de la Escuela fiscal Ciudad de Zaruma, de la ciudad de Quito	Crespo M., Gabriela	Cárdenas Jácome, Héctor Gilberto
nov-2018	Diseño y aplicación de un programa de capacitación para educadores, que permita mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en adolescentes entre 15 y 18 años con rezago educativo del noveno de educación general básica del taller Escuela San Patricio, durante el periodo marzo - julio del 2018	Zambrano Chiluisa, Katherine Michelle	Gallegos Navas, Miriam Mariana De Jesús
dic-2018	Programa de reeducación en la lectura y escritura a través del método silábico para niños de 7 a 11 años del Programa Acción Guambras Centro de Referencia Mi Patio, 2017-2018.	Espinoza Toscano, Ana Karen	Yépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
sep-1999	Identificar y analizar:los trastornos afectivos en los niños de 5 a 10 años en la escuela Mark Twain de la ciudad de Quito	Cobo, Gabriela	Villacreses Villalba, Natacha Victoria
may-2003	La influencia de la relación afectiva familiar en el comportamiento social del jóven indígena dentro del aula Estudio realizado en el Colegio Intercultural Bilingüe Jatari Unancha - Centro Zumbahua.	Gallardo Arízaga, Enma Mercedes; Pozo Hernández, Verónica Fernanda	Garcés, Fernando