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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
2024Aportes de la gamificación para la lectura crítica en el proceso de enseñanza aprendizajeOña Unapanta, Liliana MarisolMedranda Morales, Narcisa Jessenia
feb-2023Elaboración de recursos didácticos para la lecto-escritura de los niños de tercero de educación general básica del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe 27 de Febrero de la comunidad Las Peñas, de la parroquia Santiago, cantón Tiwintza, año 2022Ukuncham Warusha, Marcelo GabrielAlmeida Soliz, Nidia Elizabeth
2024Impacto del rezago educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje.Tamay Loaiza, Nelly FranciscaRomero Cruz, Juan Carlos
2024Impacto de la pandemia en la educación intercultural bilingüe. La experiencia del CECIB “Nueva Esperanza” de la comunidad de Guantuc Cruz, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia de BolívarRochina Chisag, Segundo MiguelChicaiza Rivera, Mario René
2023La enseñanza aprendizaje de la lectura y escritura de la lengua kichwa como L2 (segunda lengua): en el sexto nivel en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Ávila” de la parroquia san José de Dahuano, cantón Loreto, provincia de OrellanaChongo Tanguila, Ricardo MarioLaso Chenut, Anne Pascale
feb-2023Guía de refuerzo de aprendizajes en el área de lengua y literatura para los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Benjamín Ramírez Arteaga, año 2022Guichay Solano, Nube CristinaCastro Villalobos, Susana Elodia
feb-2023El uso de lecturas cortas para reforzar la comprensión lectora en los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular San Francisco de Sales, año 2022Castro Rivera, Aracely FernandaGarzón Vera, Blas Orlando
2024Habilidades del pensamiento en estudiantes con necesidades de aprendizaje de básica superiorSarmiento Castillo, Enma Del CarmenVillacís Jácome, Juan Enrique
2024El aprendizaje de la escritura en el quinto nivel de la U.E.I.B.F ETSANaikiai Jintiach, Rosa AngelitaÁlvarez Palomeque, Alba Catalina

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