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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
dic-2018Programa de reeducación en la lectura y escritura a través del método silábico para niños de 7 a 11 años del Programa Acción Guambras Centro de Referencia Mi Patio, 2017-2018.Espinoza Toscano, Ana KarenYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
jun-2018Influencia de los valores morales en la conducta de los jóvenes de quintos y sextos cursos.Guerrero A., José M.González, Raúl
nov-2016Propuesta de mejoramiento de la tecnología asistida como recurso didáctico en la educación de estudiantes con discapacidad en el Instituto Fiscal de Discapacidad Motriz “INSFIDIM” durante el año lectivo 2015-2016Villegas López, Sara VerónicaGallegos Navas, Miriam Mariana de Jesús
ene-2019Sistematización de un programa de hábitos y técnicas de estudio dirigido a niños y niñas de 10 a 12 años de edad que forman parte de los Centros de referencia Iñaquito y la Mariscal del Proyecto Salesiano Chicos de La Calle – Acción Guambras, durante el periodo marzo – julio del 2018Centeno Paredes, Katherine Jeaneth; Mena Tobar, Katheryn LizbethCastro Quimbiulco, María Isabel
abr-2015Las imágenes idealizadas como factor determinante de las conductas violentas en las relaciones de género entre alumnos de los novenos niveles de la unidad educativa fiscomisional Don BoscoGómez Alarcón, Juan Carlos; Tapia Vásquez, Luis EstebanReyes Solis, Becquer Adonis
mar-2015Análisis de las conductas violentas entre pares que se manifiestan dentro del aula y su relación con el Falso Self en estudiantes de 6to y 7mo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco, año lectivo 2012-2013Barrera Barrera, Jennifer Alexandra; Chasi Aizaga, José MiguelArmas Caicedo, Rosa Herlinda
mar-2015Los prejuicios que enmascaran la nominación “niño problema” en niños y niñas usuarios/as del proyecto de apoyo escolar del Centro de Desarrollo Comunitario de San DiegoOrdoñez Martínez, Sandy Lisseth; Salazar Quintero, Daniela AlejandraReyes Solis, Becquer Adonis
dic-2014Guía de estimulación fonética para niños y niñas y educación inicial 2; 1ro y 2do de educación general básica, beneficiarios de los centros de desarrollo comunitario de Espejo, Pifo y Calderón que presentan dificultades fonológicas.Bayas López, Adriana Mabell; Coloma Alcívar, Valeria Nathaly; Tobón Tejada, Mónica CeciliaYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar
mar-2015Eficacia de los proceros de orientación vocacional en el planteamiento de proyectos de vida de los estudiantes de décimo de básica en la “Unidad Educativa San Patricio”Jaramillo Benavides, Melissa NataliaCastro Quimbiulco, María Isabel
may-2015Manual de apoyo para la integración a la educación básica regular dirigida a padres y docentes de niños y niñas de 6 a 8 años con síndrome de downVelasteguí Teran, Ana SoledadYépez Bravo, Melva Marlene del Pilar

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