Prevençao a violência: Interpretaçao da experiência na realizadaçao do projeto jovem cidadao dos jovens de 12 a 18 años de idade na escola Estadual Olga Falcone

Abstract

Este estudio investiga los resultados del campo y la información pertinente sobre la prevención de la violencia en la interpretación del experimento realizado en el Proyecto Joven Ciudadano con los jóvenes de 12-18 años de edad. La encuesta se realizó con 220 estudiantes de primaria en la escuela estatal O. F. Manaus, Estado de Amazonas, que tiene como objetivos: evaluar el proyecto de los jóvenes ciudadanos en la prevención de la violencia juvenil en las escuelas, analiza la violencia como un factor que afecta el aprendizaje y el estudio de la violencia física y psicológica a los jóvenes en este grupo de edad, sobre la base de la actividades educativas a través de la SEC los organismos participantes (Ministerio de Cultura), la ketamina (Centro Tecnológico de Amazonas) y SEJEL (Ministerio de Deportes y Recreación de la Juventud). Con base en los estudios teóricos analizados los factores que influyen en el fenómeno en estudio. Los resultados del análisis cualitativo muestra que la educación a través del proyecto eran pertinentes para el cambio de comportamiento de los jóvenes en la escuela. Sin embargo, la falta de espacio físico y la ausencia de la familia fueron factores que impidieron el proyecto tuvo un resultado satisfactorio con precisión. Los pasos de la investigación fueron: una reunión) con los padres, para conocer la importancia del diseño en la vida de su (s) hijo (s) b) entrevistas con las familias, los tutores del proyecto, los estudiantes y los coordinadores en la realización de actividades con el jóvenes, c) la observación de políticas en la ejecución de las actividades educativas con las organizaciones participantes y los organismos que ayudan en el desempeño del proyecto en la escuela como una forma de prevenir la violencia dentro y fuera de la escuela.