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Análisis de la UPS en cifras
Loyola, Edgar; Patera, Salvatore; Farfán, Pablo; Ellerani, Piergiuseppe; Jara, Victoria; Salgado, Bernardo; Álvarez, Luis; Salgado, Juan Pablo (Dec-2016)
En el presente texto se analizan los datos presentados en el documento universitario UPS en cifras, publicación anual elaborada por la Secretaría Técnica de Estadísticas que ofrece información objetiva y actualizada sobre los diferentes ámbitos del quehacer académico y administrativo de la...
Cómo se aprende: entre cognición, construcción y metacognición
Ellerani, Piergiuseppe (30-Nov-2009)
Hoy día se considera al aprendizaje como un proceso activo de construcción de conocimientos, habilidades y actitudes en un contexto de interacción del discípulo con los docentes, los compañeros y los medios idácticos. En el ámbito del mismo se da forma: a. A la acción activa del discente para...
El modelo pedagógico-didáctico expansivo: una investigación cultural sobre prácticas implícitas de la pedagogía de Luciano Bellini
Ellerani, Piergiuseppe; Patera, Salvatore; Bordignon, Bruno; Bellini, Luciano; Armendáriz-Zambrano, Christian; Patera, Salvatore; Colaci, Anna Maria (17-Jan-2021)
Ubicar en el centro del sistema educativo al estudiante —y no al currículo— y trabajar el aprendizaje por competencias como un proceso, marcan los ejes de esta publicación. A partir de la reflexión crítica de un sistema educativo con fallas estructurales, en el que, como dice Luciano Bellini, “su...