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Incidencia de metodologías activas en el rendimiento académico de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Calderón Lucín, Martha Del Pilar (2020) - [Director: Ascencio Burgos, Karina]
La educación busca que los estudiantes tengan acceso a una formación integral; sin embargo, existe la necesidad de mejorar la calidad educativa aplicando metodologías educativas activas dentro del proceso enseñanza–aprendizaje, para los estudiantes con necesidades educativas especiales,...