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Fundamentos epistemológicos transdisciplinares de educación y neurociencia
Fuentes Canosa, Adela; Collado Ruano, Javier (ene-2019)
El proceso de emergencia de la nueva área de conocimiento, producto de la convergencia entre los campos de la neurociencia y la educación, se encuentra aún en su etapa de consolidación. En este punto de evolución disciplinar, resulta imprescindible definir un marco multidimensional para la...