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Programa de mejoras basado en los resultados de la evaluación docente de los períodos 41-42-43-44, para las carreras de Psicología, Pedagogía, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Quito
Burgos Rueda, Michele Nathalie; Quillupangui Larco, Lisbeth Joselin (may-2015) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
Our research is based on analysis of monitoring we have made to the teacher performance assessment conducted by several actors belonging to the Salesian Polytechnic University headquarters Quito, being the students one of the most important. In this analysis we considered four reference periods...
Propuesta comunicativa para la creación de un período comunitario alternativo en la ciudadela México, zona Eloy Alfaro en el Sur de Quito.
Moncayo Katz, Demiana Olivia (2007) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
La Ciudadela México es uno de los barrios importantes que forma parte del
sector sur de Quito, pertenece a la parroquia Eloy Alfaro. Surgió luego de la creación
del barrio Chimbacalle. Fue fundada por trabajadores del Seguro Social, los
trabajadores del ferrocarril y de las fábricas textiles;...
Propuesta de un curriculo macro para educación general básica de jóvenes y adultos con escolaridad inconclusa.
Benavides Herrera, Patricio Vicente (ene-2014) - [Director: Ortiz Espinoza, María Elena]
In the many different conferences about Education taken around the world for Everyone, emphasize the youth and adult education as a priority aspect for all participating countries.
Youth and adults education is aimed at the elder population of 15 years old which could not be integrated for...
Propuesta innovativa de desarrollo Diseño de una estrategia de comunicación para proyectos que trabajan con niñas de la calle, caso Fundación ALDEC.
Mora, Erika; Narváez, Maribel (2004) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
El siguiente trabajo que se presenta a continuación está basado en experiencias e
investigaciones realizadas a nivel nacional acerca de la pobreza, la migración y
las secuelas que ellas conllevan, en particular a la Casa de Acogida ALDEC, con
el fin de determinar a partir de estas secuelas cuál...
Propuesta metodológica que fomente el desarrollo de los estilos de aprendizaje, en niños/as del proyecto salesiano - Chicos de la Calle - Unidad Educativa San Patricio (UESPA) en el período 2018-2019
Galárraga García, Mery Elizabeth (feb-2020) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
El presente informe describe la sistematización de un proyecto de intervención que surge
a partir del diagnóstico de necesidades realizado en la Unidad Educativa San Patricio (UESPA)
de la Ciudad de Quito. En dicho diagnóstico se encontró que el empleo de estrategias
metodológicas tradicionales...
Revista educomunicativa que promueva la conservación ambiental
Bermúdez Galarza, Pamela Lucía (2008) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
En estos últimos años, hemos podido observar que la contaminación de los ríos, aire y suelo es cada vez mayor, pues el ser humano ha ido destruyendo la naturaleza; así tenemos: el botar desperdicios en las calles, quebradas, etc., con lo que ha demostrado su falta de cuidado y educación ambiental;...
Rol de la motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje mediada por los e-learning y las TICS
Choez Galarza, Priscila Yomeidy (2022) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
La motivación en el proceso enseñanza-aprendizaje cumple un rol muy importante porque despierta en los estudiantes el interés por aprender. La tecnología, brinda una gama de herramientas que son de gran ayuda para el proceso educativo. La investigación abordó una metodología de carácter mixto....
Sistematización del planteamiento de un programa de uso de técnicas de estudios dirigidos a niños y niñas de 11 a 14 años que asisten al Centro de Referencia Mi Patio, durante el periodo marzo-julio de 2019.
Guachamín García, Coraima Inés (nov-2019) - [Director: Benavides Herrera, Patricio Vicente]
La presente sistematización es un análisis de la experiencia de la aplicación de talleres
a estudiantes 11 a 14 años beneficiarios del Centro de Referencia Mi Patio, los mismos
que son residentes del sector sur de Quito y a su vez pertenecientes a familias
disfuncionales y de clase económica...