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Análisis del impacto de la alfabetización propuesta por el Ministerio del Educación del Ecuador y mejoramiento y adecuación contextual de la metodología a través de un manual de alfabetización para la ciudad de Macas
López Zhunio, Janeth Adriana; Maldonado Marín, Viaricio Genaro (ago-2010) - [Director: González Garzón, Mariana]
El Ministerio de Educación desde el año 2007 ha implementado en el país el Programa Nacional de Educación Básica para Jóvenes y Adultos (EBJA), el cual apunta a consolidar un conjunto de mecanismos técnicos, académicos, administrativos y de gestión que atienda simultáneamente en las 22 provincias,...
Diagnóstico y propuesta de evaluación para la asignatura de Estudios Sociales en el séptimo año de Educación General Básica de la escuela Jaime Roldos Aguilera, en el año 2008-2009
Jaramillo Ordoñez, Carlos Patricio (oct-2010) - [Director: González Garzón, Mariana]
La educación ha sido y sigue siendo la generadora de los grandes cambios, a través de la historia de la humanidad se ha constatado que el mejoramiento de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y del proceso de evaluación permitirá el crecimiento personal de los estudiantes.
Sin...
Tratamiento de los ejes transversales según la Reforma Curricular en el Área de Estudios Sociales con los alumnos del 8o, 9o, y 10o año de educación básica de la Unidad Educativa Fiscomisional "Purísima de Macas", de la ciudad de Macas, durante el año lectivo 2005-2006
Tanchim Tuntrik, Tsetsenk Martha (jul-2006) - [Director: González Garzón, Mariana]
La practica de valores educación ambiental e interculturalidad constituyen unos componentes especiales de la reforma curricular, que son los cimientos y a la vez los pilares sobre los cuales se sostiene las demás áreas para dar mayor sentido a la educación y mejorar la calidad humana, espiritual;...