Herencia pedagógica salesiana en el Ecuador: Desafíos y propuestas
Para citar o enlazar este item, por favor use el siguiente identificador:
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10878Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pesántez Avilés, Fernando | - |
| dc.date.accessioned | 2015-12-16T21:11:46Z | - |
| dc.date.available | 2015-12-16T21:11:46Z | - |
| dc.date.issued | 2014-01 | - |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10878 | - |
| dc.description.abstract | Una de las pautas para la construcción consensuada de desafíos y propuestas, respecto del tema Herencia pedagógica salesiana en el Ecuador, es recordar los desafíos iniciales planteados por la ponente principal del «Congreso Nacional de Pedagogía de Don Bosco: Reflexiones, Experiencias y Desafíos», Rosa María Torres, quién señala que «es necesario buscar estrategias inteligentes para hacer frente a las temáticas que enfrenta la educación salesiana; estas son diversidad, riesgo, afecto, tecnologías, tendencias educativas, valores y el rol del estudiante; siendo cada uno de estos tópicos tratados a profundidad en los distintos debates del Congreso. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | ECUADOR | en_US |
| dc.subject | PEDAGOGÍA | en_US |
| dc.subject | SALESIANOS | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN | en_US |
| dc.title | Herencia pedagógica salesiana en el Ecuador: Desafíos y propuestas | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Pertenece a las colecciones: | Área de Educación | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Herencia pedagogica salesiana en el Ecuador Desafios y propuestas.pdf | 93,44 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
