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La ciencia pedagógica: construcciones, disputas, desafíos/ The pedagogical science: constructions, disputes, challenges
Di Caudo, María Verónica (jun-2013)
El texto plantea las dificultades y a su vez los desafíos para la construcción epistemológica de la pedagogía en un
contexto complejo y global en el cual la educación requiere de comprensiones integradoras e interdisciplinarias de
las teorías y de las prácticas, de coherencias entre discursos de...
La hermenéutica, entre el lenguaje, la crítica y la subjetivación / Hermeneutics, between the language, the critic and subjectivation
Rodríguez Mancilla, Marcelo (dic-2013)
El presente trabajo se inscribe en el debate teórico sobre los fundamentos del pensamiento intelectual contemporáneo que ha venido interpelando las categorías clásicas de la modernidad. El problema central refiere al estatus ontológico y epistemológico de las premisas de la posmodernidad, que han...
A mor a la filosofía y el espíritu crítico: una pedagogía de la filosofía y epistemología del pensamiento crítico / L ove of philosophy and the critical spirit: pedagogy of philosophy and epistemology of critical thinking
Mina Paz, Á lvaro (jun-2012)
El presente artículo se centra en el análisis del papel de la filosofía en la formación humanista desde una perspectiva pedagógica y epistemológica. El pensamiento crítico es un tipo de actitud que asume quien busca pensar por sí mismo, ser crítico frente a los supuestos fundamentales de las...
Patrimonio inmaterial en el Ecuador. Una construcción colectiva
Guerrero, Patricio; Rubio, Marco; Velasco, Diego; Lutuala, César; Anguieta, Germania; Acosta, Salomón; Chalá, José; Juncosa Blasco, José Enrique; Rosero, Fernando; López, Gabriela; Rohn, Isabel; Zambonino, Victoria; Guevara, María Gabriela; Carbonell, Eloísa; Ojeda, Mario; Peñafiel, Raúl; Rodríguez, Victoria; Ubilla, Juan; Simbaña, Freddy; Tanai, María Fernanda; Pico, Iris (5-jun-2020)
Las tradiciones, en contextos de fragilidades geopolíticas, se han visto afectadas por prácticas oculturizantes. Estas, unidas al consumismo y al mercantilismo, pasan, de manera silenciosa, a la trastienda del imperio monocultural. Con la Declaratoria del Patrimonio Inmaterial realizada en la...
Psicología: la ciencia de las ciencias / Psychology: The Science of the Sciences
Cepeda Armijo, Guillermo (jun-2014)
El presente artículo tiene el propósito de elaborar una propuesta teórica que se oponga a las afirmaciones de
quienes pretenden sostener el criterio de que la Psicología “No ha logrado alcanzar la calidad de ciencia” y que se
trata de una “Ideología” construida en el ámbito de la comunidad...
Revisión sistemática del estado del arte de la Inteligencia de Negocios en el periodo 2016-2020
López Londo, Cristian Marcelo (mar-2022) - [Director: Gaibor Naranjo, Walter Fernando]
Este artículo tiene por objetivo realizar una
revisión sistemática sobre la inteligencia de
negocios entre los años 2016-2020, para lo
cual se analiza un conjunto de artículos
científicos referentes a los avances que se
han producido en dicho período, se discute
el impacto que ha tenido...
Teorias del conocimiento en experiencias universitarias con movimientos sociales. Un aporte para la carrera de antropología aplicada de la Universidad Politécnica Salesiana
Juncosa Blasco, José Enrique (15-abr-2006)
La Carrera de Antropología Aplicada forma parte de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS); inició en 1987 y fue la primera de la Universidad con la modalidad semipresencial para favorecer la capacitación de actores de los movimientos sociales...