Buscar por Materia MATERIALES DE ENSEÑANZA - RECURSOS EN INTERNET
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Desarrollo de una aplicación web para el alojamiento de recursos académicos de profesores y alumnos de la UPS
Huiñaizaca Morales, Edison Ezequiel (ene-2023) - [Director: González Delgado, Luis Enrique]
Este proyecto tiene como objetivo crear un repositorio web de recursos académicos accesible a profesores, estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana y al público en general. Se tomó como referencia el repositorio del MIT y se busca brindar una herramienta valiosa en el campo laboral y...
La gamificación como estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en el cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero, año 2022
Álvarez Narváez, Xavier Francisco (feb-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad implementar el uso de la Gamificación mediante la utilización de diferentes plataformas digitales para resolver problemas en el área de matemáticas en el cuarto grado de educación básica.
Guía de estrategias lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Miguel Díaz Cueva, año 2022
González Peralta, Giselle Isabela (feb-2023) - [Director: Cañizares Jarrín, María Cecilia]
Esta propuesta metodológica se basa en actividades lúdicas que se enfocan en estimular el lenguaje en niños de 4 a 5 años a través de recursos y estrategias llamativas. Las actividades propuestas pretenden desarrollar habilidades comunicativas con el entorno.
Guía didáctica de recursos digitales para mejorar el proceso de aprendizaje en la asignatura de computación en el noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa Particular Integración Iberoamericano, período lectivo 2022-2023
Miranda Rodríguez, Eddie Enrique (jul-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
Esta investigación centra su aporte en la elaboración de una guía didáctica de recursos digitales destinados a mejorar el proceso de aprendizaje de competencias computacionales, proporcionando a los docentes una herramienta didáctica que permita integrar de manera efectiva los recursos digitales en...
Herramientas digitales para el aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales en estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa San Francisco, período lectivo 2022-2023
Maza Yuquilima, Fernanda Elizabeth (jul-2023) - [Director: Lima Machuca, Braulio Eleodoro]
El presente trabajo de investigación, propone el uso de herramientas digitales para el aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales, elaborando una guía digital para enseñar de esta asignatura, disponiendo diversas herramientas digitales para aprender Estudios Sociales, es decir, tener un...
Herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de Ciencias Naturales en los estudiantes del quinto año de educación general básica de la escuela de educación básica Luz y Vida, período lectivo 2022-2023
Gutama Macas, Jessica Patricia (sep-2023) - [Director: Merchán Arízaga, Xavier Mauricio]
El siguiente trabajo de titulación tiene como objetivo el diseñar actividades educativas con herramientas digitales para mejorar el aprendizaje de las Ciencias Naturales, incluyó una guía con una breve descripción de las actividades diseñadas con las propuestas para los estudiantes y de esta manera...
Herramientas educativas digitales para mejorar la lectura inferencial en estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio Francisco Febres Cordero, año 2022
Zhagñay Zhagñay, Juan Carlos (feb-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
La presente propuesta metodológica sobre la aplicación de herramientas digitales educativas en el proceso de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, promueve el uso de herramientas digitales educativas para mejorar el aprendizaje de la lectura inferencial y desarrollar competencias digitales...
Recursos didácticos digitales para mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas en los estudiantes de quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, período lectivo 2022-2023
Zhumi Guncay, Tatiana Elizabeth (jul-2023) - [Director: Sáenz Zavala, Fausto Gil]
El presente trabajo de investigación desarrollado en la asignatura de matemáticas en los estudiantes del 5° paralelo B de Educación General Básica de la Unidad Educativa Técnico Salesiano campus Carlos Crespi de la ciudad de Cuenca, correspondiente al año 2023 propone el tema de “Recursos...
Recursos didácticos tecnológicos para reforzar el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas para los estudiantes de quinto año de educación general básica de la unidad educativa República de Chile, período lectivo 2022-2023
Pacheco Reinozo, Erika Nayely (jul-2023) - [Director: Sáenz Zavala, Fausto Gil]
El presente proyecto de investigación propone una guía de recursos didácticos tecnológicos y uso de plataformas tecnológicas (Genially, Canva, Educaplay y Quizzis) que fortalezcan el aprendizaje de matemáticas y potenciar la interacción entre docentes y alumnos, mejorando así la comprensión y...
Recursos tecnológicos para el aprendizaje de las Ciencias Naturales para los estudiantes de noveno año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica Cornelio Crespo Toral, período lectivo 2022-2023
Barros Ojeda, Jazmín Viviana (jul-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
Esta investigación, promueve el uso y elaboración de recursos educativos tecnológicos para la mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Naturales para niños de 10 a 11 años, siendo un eje fundamental el uso de las TIC en los procesos educativos, en esta era digital.
El uso de herramientas digitales Web 2.0 en el área de matemáticas como estrategia de aprendizaje para potenciar las operaciones básicas en los niños de quinto año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica Miguel A. Andrade, año 2022
Camas Cungachi, Jonnathan Leonardo (feb-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
El presente trabajo de investigación, propone la utilización de herramientas digitales Web 2.0 elaborando múltiples recursos digitales como estrategias de aprendizaje, para reforzar las operaciones de la suma, resta, multiplicación y división, motivando al estudiante la realización de tareas.
Uso de recursos digitales educativos como estrategia metodológica para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura en niños y niñas de Básica Elemental de la Fundación Salesiana PACES, año 2022
Loja Bravo, Paula Natalia (feb-2023) - [Director: Solórzano Martínez, Fernando Napoleón]
Esta investigación aborda una problemática del bajo nivel del proceso de la lectoescritura dentro de la escolaridad en los niños y niñas de la Fundación Salesiana Paces, proponiendo la elaboración de recursos digitales educativos, los mismos que estarán colocados para su respectivo refuerzo dentro...