Causas modales de la educación

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dc.contributor.authorSolís Sotomayor, Luis Xavier-
dc.date.accessioned2015-06-22T20:08:02Z-
dc.date.available2015-06-22T20:08:02Z-
dc.date.issued2014-12-
dc.identifier.urihttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9605-
dc.descriptionSe realiza un recorrido ontológico sobre el hecho de las cuatro causas de la educación, para dar una respuesta a la finalidad del quehacer educativo. Esto nos proyecta a buscar los verdaderos lineamientos sobre el aspecto antropológico y óntico de la educación como esencia plena del obrar del ser humano y su hecho de trascendencia en el mundo.en_US
dc.description.abstractAn ontological trip is realized on the fact of four causes of the education, to give an answer to the purpose of the educational chore. This projects us to look for the real lineaments on the anthropological aspect and óntico of the education as full extract of acting of the human being and its fact of transcendency in the world.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCAUSA EFICIENTEen_US
dc.subjectCAUSA FINALen_US
dc.subjectTELEOLOGÍAen_US
dc.subjectRACIONALIDADen_US
dc.subjectEDUCACIÓNen_US
dc.subjectSER HUMANOen_US
dc.titleCausas modales de la educaciónen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Número 17 - 2014

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Causas_modales_de_la_educaci+¦n[1].pdfEste trabajo investigativo de una manera u otra trata de fundamentar a través de las causas modales, el fin último de la educación y el hecho de su trascendencia.144.9 kBAdobe PDFView/Open


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