“El juego como una opción para la evangelización en la propuesta asociacionista de la Unidad Educativa Técnico Salesiano de la ciudad de Cuenca”

Abstract

La elaboración del presente proyecto de tesis tiene como intención básica presentar una propuesta en la que se articulen el valor inestimable del juego con la tarea evangelizadora a la que todos, como Iglesia, estamos llamados a realizar, y que, los alumnos de la Unidad Educativa Técnico Salesiano de la ciudad de Cuenca también están invitados a participar desde el banquete de la Palabra, de vivir la experiencia de Jesús en todo ambiente educativo, y en este caso que nos ocupa, desde el asociacionismo salesiano (clubes). Para la consecución de este objetivo nos hemos visto en la necesidad de elaborar un marco teórico sobre el que se edifiquen y apoyen los presupuestos de fe, del magisterio de la iglesia, científicos y académicos con los que se defenderá, con argumentos valederos, y comprobables, la importancia de este estudio. Luego de ello la aplicación de un instrumento de investigación como la encuesta nos va a permitir recabar datos que se refieren a dos ítems: lo que el alumno piensa acerca del juego en sintonía con la educación, y, la percepción de los animadores de clubes en cuanto a la importancia de la evangelización en su labor animadora, las facilidades y dificultades que encuentra en ello desde diversas perspectivas, y lo que necesitan para implementar la evangelización de sus jóvenes a través del juego. Para finalizar, el tercer capítulo, integra los datos obtenidos y su respectiva interpretación, obviamente apoyándose siempre en el marco teórico presentado, para elaborar una propuesta de evangelización aplicable a todos los clubes del asociacionismo en los cuatro ámbitos que éste presenta: apostólico, deportivo, cultural y científico.